Intervenant.e communautaire interculturel.le petite enfance et scolaire

Raison d’être :  L’intervenant.e communautaire interculturel.le (ICI) – petite enfance et scolaire favorise l’intégration des jeunes immigrants en milieu scolaire en travaillant avec l’équipe-école, l’élève et sa famille. Il a un rôle de facilitateur interculturel et de soutien en milieu scolaire. L'ICI peut aussi être amené à collaborer sur d’autres projets ponctuels.

Supérieur immédiat : Sous l’autorité de l'équipe de direction

Description du poste :

En tant qu’intervenant.e communautaire interculturel.le (ICI) – petite enfance et scolaire, voici les tâches à accomplir :

• Assurer la liaison entre les élèves immigrants, leur famille, leurs pairs québécois et l'équipe-école ou le milieu de garde ;
• Soutenir l’équipe-école ou le mileu de garde et l’enfant pour favoriser une bonne intégration et créer les conditions propices aux apprentissages et à la socialisation ;
• Faire de l’aide technique ;
• Participer et organiser des rencontres entre les parents immigrants, les membres de l'équipe-école et la direction (au besoin) ;
• Animer des groupes, préparer des activités interculturelles pour favoriser le vivre-ensemble dans le cadre de la petite enfance ;
• Effectuer des présentations destinées à l'équipe-école concernant l'immigration dans notre région, les services d'organisme d'accueil, les divers parcours migratoires des familles immigrantes et réfugiées et leurs impacts possibles sur l'adaptation de ces élèves ;
• Participer aux rencontres de suivi de la Table de concertation Enfance famille de la Municipalité régionale du comté (MRC) d’Arthabaska (TCEFA), du CSSBF et du MIFI ;
• Tenir à jour le rapport d'activité pour le projet Partenariat école-famille-communauté ;
• Intervenir auprès des parents dans leurs compétences à accompagner adéquatement leur enfant dans son parcours scolaire ;
• Contribuer à renforcer le sentiment de compétence parentale ;
• Favoriser la continuité des interventions en milieu familial et scolaire ;
• Faire le suivi au bureau de la clientèle reçue et encore admissible ;
• Encourager le développement de l’autonomie selon les capacités de chaque client ;
• Respecter et protéger activement l’ensemble des informations confidentielles du CAIBF, dont les dossiers clients, en tout temps ;
• Toute autre tâche demandée dans l'exécution de son poste ou que la direction pourrait lui déléguer.

Tâches générales

• Favoriser l’usage du français auprès de la clientèle lorsque le processus de francisation est entamé, comme prévu dans les différents protocoles d’entente entre le ministère et notre organisme ;
• Saisir ses interventions dans GSI ;
• Compiler les statistiques et fournir les rapports d’activités trimestriels demandés ;
• Assurer la mise à jour des documents de travail, dont ceux contenus dans les dossiers clients ;
• Participer activement aux réunions d’équipe et ajout de sujets dans l’outil de travail Trello ;
• Tenir à jour vos rendez-vous et rencontres dans le calendrier d’équipe ;
• Respecter les normes organisationnelles et les processus établis par l’employeur (notamment : Manuel des employés de l’organisme, les divers protocoles, feuille de temps, etc.) ;
• Toute autre tâche demandée dans l'exécution de son poste ou que la direction pourrait lui déléguer.

Compétence(s) et formation(s) requise(s) :

• DEC en intervention ou tout parcours jugé équivalent ;
• Capacité à intervenir en interculturel ;
• Facilité à travailler en équipe,polyvalence, créativité et dynamisme ;
• Bonne maîtrise de la langue française ;
• Bonne compréhension de la réalité des immigrants.

Conditions d'emploi :